Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Video1618665815.flv Nha_Su_hoc_nho_tuoi__Lien_doi_th_Gia_Hiep.flv Video_doi.flv

    Tiết 9

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Thành Trung
    Ngày gửi: 10h:34' 18-05-2023
    Dung lượng: 762.0 KB
    Số lượt tải: 4
    Số lượt thích: 0 người
    Trường TH Gia Hiệp

    Tuần: 10
    Tiết: 10

    Năm Học: 2022 - 2023

    Ngày soạn: 04/11/2022
    Ngày dạy: 07-08-10/11/2022
    CHỦ ĐỀ 1. MÁY TÍNH VÀ EM
    BÀI 5: EM SỬ DỤNG BÀN PHÍM

    I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
    1. Kiến thức, kĩ năng:
    - Chỉ ra được khu vực chính của bàn phím và gọi được tên các hàng phím.
    - Biết vị trí đặt các ngón tay trên hàng phím cơ sở và thực hiện được thao tác gõ các
    phím ở hàng cơ sở, hàng trên, hàng dưới đúng quy định.
    2. Phát triển năng lực, phẩm chất:
    2.1. Năng lực chung:
    - Hình thành năng lực giao tiếp và hợp tác thông qua hoạt động nhóm.
    - Hình thành năng lực giải quyết vấn đề thông qua tình huống thực tiễn.
    2.2. Năng lực riêng:
    - Chỉ ra được khu vực chính của bàn phím và gọi được tên các hàng phím.
    - Biết vị trí đặt các ngón tay trên hàng phím cơ sở và thực hiện được các thao tác gõ
    các phím ở hàng phím cơ sở, hàng phím trên, hàng phím dưới đúng quy định.
    2.3. Phẩm chất:
    Bài học góp phần hình thành và phát triển các phẩm chất sau:
    - Chăm chỉ: Học sinh tích cực trong việc hoàn thành các hoạt động học tập của cá
    nhân và của nhóm khi tham học.
    - Trách nhiệm: Tham gia tích cực vào hoạt động của nhóm, tự giác hoàn thành các
    nhiệm vụ mà nhóm đã phân công, thực hiện đánh giá đúng theo phiếu hướng dẫn tự
    đánh giá hoạt động nhóm. Đồng thời phải có trách nhiệm với sự an toàn, cẩn trọng
    khi làm việc với máy tính.
    II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
    1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa.
    2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi.
    III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
    HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
    HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
    1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
    - Khởi động:
    (?) Hãy cho biết các thao tác khi sử dụng - TBHT lên điều hành, gọi 3-4 bạn trả
    chuột?
    lời.
    GV: Nguyễn Thị Hương

    1

    Trường TH Gia Hiệp

    Năm Học: 2022 - 2023

    - Học sinh trả lời.
    - HS nhận xét.
    - GV nhận xét, chốt kiến thức HS cần ghi - HS lắng nghe.
    nhớ.
    - Đặt vấn đề: Sau buổi thực hành đầu tiên, - HS lắng nghe.
    Khoa quan sát thấy có nhiều bạn đặt tay
    vào hàng phím số, có bạn đặt vào hàng
    phím chữ, có bạn gõ một tay. Khoa có băn
    khoăn muốn hỏi thầy giáo cách gõ bàn
    phím như thế nào cho đúng và nhanh.
    Chúng ta cùng tìm hiểu với bạn Khoa nhé.
    - Hôm nay, chúng ta sẽ học bài mới “Sử - Lắng nghe. Ghi vở.
    dụng bàn phím”.
    2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
    1. Bàn phím máy tính
    Hoạt động 1: Tìm hiểu về bàn phím máy
    tính
    - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm quan sát - Hs trả lời: Khu vực 2 là khu vực nào
    bàn phím và các khu vực của bàn phím ở có nhiều phím nhất.
    Hình 31 (SGK – T25), em hãy chỉ ra khu
    vực nào có nhiều phím nhất?

    - Quan sát hình và cho cô biết khu vực - Hs: khu vực chính của bàn phím có 5
    chính của bàn phím có mấy hàng phím?
    hàng phím.
    Hoạt động 2: Các hàng phím
    - Em hãy kể tên những hàng phím chính - HS:
    trong khu vực chính?

    - GV nhận xét – tuyên dương.
    GV: Nguyễn Thị Hương

    - HS lắng nghe.
    2

    Trường TH Gia Hiệp

    Năm Học: 2022 - 2023

    Hoạt động 3: Cách đặt tay trên bàn phím - Hs quan sát hình và trả lời.
    - Em hãy quan sát hình 33 (SGK – T26) và
    cho biết cách đặt tay trên bàn phím.

    - GV nhận xét, tuyên dương.
    - HS lắng nghe.
    - GV chốt: Cách đặt tay trên bàn phím ở vị - Lắng nghe.
    trí xuất phát: Hai ngón trỏ đặt trên 2 phím
    có gờ (F và J), hai ngón cái đặt vào phím
    cách, các ngón khác đặt tương ứng các
    phím trên hàng phím cơ sở.
    - GV yêu cầu HS quan sát lại hình 33 và - Hs quan sát và thực hành.
    thực hành cách đặt tay đúng.
    - Quan sát sửa lỗi cho HS.
    - Nhận xét – tuyên dương.
    - GV hướng dẫn HS cách gõ các phím theo - HS quan sát.
    hình 33.
    - YC HS thực hành gõ phím theo yêu cầu - HS thực hành tiếp.
    của GV.
    - GV quan sát sửa lỗi.
    - Nhận xét – tuyên dương.
    - Lắng nghe
    - GV chốt: Để gõ nhanh và chính xác mỗi
    ngón tay chỉ gõ 1 số phím nhất định. Mỗi
    khi gõ xong, em đưa ngón tay về vị trí xuất
    phát trên hàng phím cơ sở.
    3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG
    - GV yêu cầu HS đọc nội dung phần “Hộp - HS đọc bài.
    kiến thức” (SGK – T26)
    - GV yêu cầu HS trả lời phần “Câu hỏi” - HS trả lời câu hỏi
    (SGK – T27)
    1. Các phím F, J thuộc hàng phím nào?
    - Hs trả lời: Hàng phím cơ sở.
    A. Hàng phím trên.
    B. Hàng phím cơ sở.
    C. Hàng phím dưới.
    2. Khi gõ xong, các ngón tay của em phải
    GV: Nguyễn Thị Hương

    3

    Trường TH Gia Hiệp

    Năm Học: 2022 - 2023

    đặt ở hàng phím nào?
    - HS trả lời: Hàng phím cơ sở.
    A Hàng phím trên.
    B. Hàng phím cơ sở.
    C. Hàng phím dưới.
    - GV chốt kiến thức.
    - Dặn dò về nhà:
    - HS nghe.
    + Xem lại bài.
    - HS ghi nhớ yêu cầu.
    + Thực hành đặt tay trên bàn phím đúng
    cách và gõ 1 vài chữ cái (nếu có máy tính)

    GV: Nguyễn Thị Hương

    4
     
    Gửi ý kiến